Sueniños ist ein sozialpädagogisches Bildungsprogramm.

Sueniños befähigt Kinder und Jugendliche, durch eine umfassende Bildung und durch Unterstützung in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit, selbständig aus der Armut in eine würdevolle Zukunft zu gehen. 

11. Oktober: Heute ist Welt-Mädchentag!
Kinder- und Jugendversammlung im Sueniños-Zentrum

Die Generalversammlung der Vereinten Nationen deklarierte den 11. Oktober zum Internationalen Mädchentag. Ziel ist es, die Rechte der Mädchen aufzuzeigen und auf die Probleme aufmerksam zu machen, mit denen Mädchen aus aller Welt konfrontiert sind. Der Welt-Mädchentag wurde 2011 festgelegt, als Teil eines Prozesses, der bereits im Jahr 1995 mit der Weltfrauenkonferenz in Peking begann. Dort sprach man zum ersten Mal explizit über die Rechte der Mädchen.
Zu diesem Anlass wählten die Mädchen, Burschen und Jugendlichen des Sueniños-Programmes ihre VertreterInnen für das laufende Schuljahr 2019-2020, die an Versammlungen teilnehmen und ihre Meinung zu Themen äußern, die sie beschäftigen und betreffen. Der Auswahlprozess, um eine Sprecherin oder einen Sprecher zu bestimmen, weckte das Interesse der TeilnehmerInnen, über ihre Rechte auf freie Meinungsäußerung und Beteiligung zu reflektieren.

Die elfjährige Cynthia Lisseth Méndez Giménez hat sich als Sprecherin beworben. Sie stellte den Antrag, dass Mädchen, Burschen und Jugendliche gleichermaßen gehört werden sollten wie Erwachsene. Die Erwachsenen sollen verstehen: „Die Stimmen der Kinder können uns in gewisser Weise helfen und uns mit ihren Vorschlägen unterstützen; sie können sagen und ausdrücken was sie möchten und zum Beispiel ihre eigenen VertreterInnen wählen“.

Sueniños: „Was denkst du über den 11. Oktober, den Welt-Mädchentag?“

Cynthia Lisseth: „Ich finde es ist ein schöner Tag, weil es der Internationale Tag der Mädchen ist und an diesem Tag werden die Mädchen gehört.“

Sueniños: Warum denkst du ist es wichtig, dass die Mädchen gehört werden?

Cynthia Lisseth: „Weil manchmal glauben Jungs, dass sie das Recht haben, Mädchen zu schlagen. Ich möchte, dass sich diese Dinge ändern! Und deshalb ist es so wichtig, die Mädchen zu hören. Weil manchmal die Eltern ihnen sagen – du darfst nicht zur Schule gehen, weil du dort nichts lernst – im Unterschied zu den Jungs; gerade deshalb ist es so wichtig, dass die Mädchen in die Schule gehen!“

Link zum Allgemeinen Gesetz über die Rechte von Mädchen, Burschen und Jugendlichen, Mexiko: http://aularedim.net/book/ley-general-de-los-derechos-de-ninas-ninos-y-adolescentes/ (siehe Artikel 64 „Recht auf freie Meinungsäußerung und Zugang zu Informationen“; Artikel 71 „Recht auf Beteiligung“; Artikel 51 Recht auf ein gewaltfreies Leben und körperliche Unversehrtheit“; Artikel 57 „Recht auf Bildung“)

Aktuelles

  • Das Modul "Identität" im Sueniños-Bildungsprogramm

    „Wer bin ich? Woher komme ich? Warum ist es wichtig, meine Herkunft, Kultur und Geschichte zu kennen?“ Das sind einige der Fragen, die wir den Kindern und Jugendlichen stellen, um ihre Neugierde zu wecken, sich selbst besser kennen zu lernen. In Sueniños fördern wir durch Workshops und Projekte die Entwicklung und das Entdecken der Identität sowie das Gefühl der persönlichen und kollektiven Zugehörigkeit. In diesem Video erfahrt ihr, welche Bedeutung „Identität“ für unsere Teilnehmer*innen hat und wie die Kursleiter*innen dieses Thema mit den Kindern und Jugendlichen erarbeiten!

  • Die 4 Module des Sueniños-Bildungsprogramms im neuen Jahr 2020 – 2021 ❤

    Im Sueniños-Bildungsprogramm beginnen wir in diesem Jahr 2020-2021 mit unserem neuen Modul-Plan zu arbeiten. Die Kinder und Jugendlichen werden dabei in folgenden Bereichen gestärkt: Identität: wir fördern die Entwicklung der Identität sowie das Gefühl der persönlichen und kollektiven Zugehörigkeit. Friedenserziehung: wir fördern Wissen, soziale und emotionale Kompetenzen, Werte und Haltungen, die auf friedliche Konfliktlösungen bauen und ein gesundes Zusammenleben ermöglichen. Umweltbewusstsein: wir fördern den Umweltschutz und die Verantwortung im Umgang mit natürlichen Ressourcen. Talente: wir fördern unternehmerische Fähigkeiten und regen den kreativen Denkprozess, sowie die Innovationsfähigkeit an und fördern das Gründen von Initiativen im persönlichen wie im gemeinsamen Interesse. Sueniños bietet ein ganzheitliches sozial-pädagogisches Programm, welches das…

  • Evaluierung der Teilnehmer*innen der Gastronomie-Ausbildung bei Sueniños

    Die Teilnehmer*innen der 7. Generation der Ausbildung in Gastronomie-Küche und der 11. Generation der Restaurant-Service Ausbildung stellten ihr Können und ihre neu erworbenen Fähigkeiten unter Beweis! „Die Aufgabe moderner Erzieher*innen ist es nicht Urwälder zu fällen, sondern Wüsten zu bewässern. - C.S. Lewis – Einen schönen Nachmittag! Mein Name ist Patricia. Wir sind die 7. Generation der Ausbildung in Gastronomie-Küche. Zuallererst möchten wir uns sehr herzlich bei allen Anwesenden für die Teilnahme an diesem Event bedanken. Wir hoffen, Sie hatten eine angenehme Zeit bei uns und dass unsere Präsentationen ihre Erwartungen erfüllt, oder vielleicht sogar übertroffen haben. Herzlich willkommen! Ein herzliches Dankeschön…

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