Sueniños befähigt Kinder und Jugendliche durch eine umfassende Bildung selbständig aus der Armut in eine würdevolle Zukunft zu gehen.

Liebe Freundinnen und Freunde, liebe Unterstützerinnen und Unterstützer von Sueniños!

Nur noch wenige Tage fehlen, um ein sehr bewegendes und ereignisreiches Jahr abzuschließen. Wir sind sehr dankbar für die Unterstützung, die wir auf unserem Weg bekommen​ haben​. Dies ermöglicht uns, weitere wichtige Schritte mit Sueniños zu machen.

Im Sommer dieses Jahres bezogen wir das neue Sueniños Zentrum. Auch wenn der Bau erst in den nächsten Wochen fertiggestellt wird, hat die Arbeit von Sueniños in diesen wunderschönen neuen Räumen bereits begonnen. Wir sind sehr bewegt und haben viele Ideen von der Zukunft an diesem Ort. Das neue Zentrum lädt ein, an Sueniños weiterzubauen, um noch mehr Kinder und Jugendliche beim Lernen und Wachsen zu unterstützen und zu begleiten.

In diesem Jahr durften wir auch mit Freude die Früchte unserer Arbeit der letzten Jahre sehen. Zum Beispiel, wie erfolgreich die AbsolventInnen der Berufsausbildungen bei Sueniños ihr Berufsleben meistern, oder die große Zahl an Kindern, die die​ ​Schule abgeschlossen haben. Zu guter Letzt die von Sueniños begleiteten StudentInnen, die nun einen Universitätsabschluss in den Händen halten.

Ebenso konnten wir sehen, welche Ergebnisse die Anstrengung, Hingabe und Disziplin unserer Sueniños Taekwondo KämpferInnen brachte. Sie errangen bei einem Chiapas-weiten Turnier sieben 1. und acht 2. Plätze. Zwei unserer Teilnehmer werden bei einem nationalen Turnier 2018 den Bundesstaat vertreten.

Wir sind dankbar für diese und noch viele andere Momente der Freude in diesem zu Ende gehenden Jahr.

Im Namen des gesamten Sueniños-Teams​, ​wie auch den Kindern und Jugendlichen möchten wir uns bei allen sehr herzlich für die Unterstützung und das Vertrauen in unsere Arbeit bedanken.

Wir wünschen allen​ ​Frohe Weihnachten und ​ein schönes​, erfreuliches​ und glückliches Neues Jahr 2018!

Aktuelles

  • Sommer 2018

    Kinder und Jugendliche nahmen in der Wochen vom 16.-20. Juli an den Sommer-Workshops von Sueniños teil. Die Lehrer hatten zum Abschluss des Schuljahres 201/18 gemeinschaftsfördernde Aktivitäten vorbereitet, die allen TeilnehmerInnen ein Miteinander mit Fokus auf Teamarbeit und Kommunikation ermöglichte. Die Arbeitsinhalte dieser Woche waren: Werte psychosoziales Wohlergehen Umwelterziehung gewaltfreie Kommunikation Es gab täglich ein gemeinsames Frühstück. Anhand des Speisenagebots wurden die gesunden Nahrungsmittel wie Cerealien, Hülsenfrüchte, Früchte und Gemüse besprochen und ausprobiert. Jeden Tag experementierte man mit allen fünf Sinnen in diversen Kontexten. Die Gerüche, Geschmäcker, Geräusche erlaubten  ganz neue Imaginations-Reisen, doch genauso wurden mit den Händen kreative Objekte geschaffen, die die inneren Welten…

  • Teilhabe Kinder und Jugendliche

    Kinder und Jugendliche haben das Recht auf freie Meinungsäußerung zu allen Fragen, die ihr gesamtes Lebensumfeld betreffen. Dieses Recht bedeutet, dass sie ihre Ansichten und Erfahrungen ausdrücken und andere Rechte auf Information und zur Bildung einer Gemeinschaft ausüben können. Eine nie dagewesene zentrale Herausforderung an den kuturellen Wandel ist, dass die gesamte Bevölkerung Kinder und Jugendliche als "Inhaber von Rechten" wahrnimmt. Dies beinhaltet auch, Möglichkeiten zur altersgemäßen Teilhabe an allen politischen Prozessen bereitzustellen. Die Erwachsenen haben Mechanismen zur effektiven und systematischen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen in jedem Umfeld sicherzustellen, damit diese ihre Rechte zur freien Meinungsäußerung, Zusammenkünften und Vereinigungen wahrnehmen können. Damit soll garantiert werden, deren Ansichten und Perspektiven in Entscheidungen zu deren Wohlergehen in…

  • 1,2,3 Action!

    Bei Sueniños arbeiten wir in einem Netzwerk mit anderen öffentlichen Einrichtungen, die im gleichen Bereich tätig sind, auch um solche Kinder und Jugendliche zu erreichen, die bis jetzt noch an keinem der Angebote teilgenommen haben. So besuchen wir Primar-, Sekundar- und weiterführende Schulen, um unserer Programme dort spielerisch vorzustellen. Diesmal gingen wir zur Schule "Vicente Guerrreo" in der benachbarten Siedlung. Hier realisierten wir in der Mittagsrunde unsere "Schatzkammer". Die Aktivität besteht aus Stationen, an denen man Aufgaben lösen muss, um schließlich zum "Schatz" zu gelangen. Die Themen kamen aus den Bereichen Lesen und Schreiben, körperlich-sportliche Aufgaben, Rechenaufgaben und nicht zuletzt Konfliktlösung. Wichtig war, im Team…

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